科学对待游戏的时候到了

文|王根

长期以来，未成年人玩网络游戏的话题备受关注。今年全国两会期间，这个话题再次引发部分代表委员的讨论。事实上，如何防止未成年人沉迷网络游戏，如何在游戏行业健康规范发展中实现对未成年人更好的保护，一直是相关平台、政府职能部门乃至全社会都在积极破解的问题。

未成年人有两个“属性”:一是代表未来；二是意志力相对薄弱，身心健康脆弱。正因如此，加强对未成年人的保护已成为当前的社会共识。这种共识体现在使用互联网的层面，包括防止未成年人沉迷游戏。

首先要看到，在防止未成年人沉迷网络游戏方面，我国已经建立了相当完备的高于国际标准的监管法律法规：在2021年6月1日正式实施的新版《未成年人保护法》中，设立了“网络保护”专章，明确规定不得提供“诱导未成年人沉迷的产品和服务”；2021年8月，国家新闻出版总署发布了名为“史上最严防沉迷规定”的通知，内容涉及网络游戏实名登记制度、游戏时长、行业监管、游戏年龄提示、家校监管等。这成为游戏监管的一个标志性节点，意味着防止未成年人沉迷游戏的系统化建设已经完成。

“最严防沉迷规定”出台以来，效果也很显著：数据显示，2022年上半年，中国手游网页游戏平台未成年用户消费占比降至0.0029%，较上年下降近九成。2022年7月，腾讯游戏未成年人游戏时长同比下降92%，仅占当地市场总游戏时长的0.7%。中国音乐与数码协会游戏工作委员会2022年11月发布的《2022中国游戏产业未成年人保护进展报告》称，未成年人游戏成瘾问题已基本解决。

在游戏公司合规的今天，游戏环境是“温室”:未成年人想在限定时间之外(周六、周日及法定节假日20:00-21:00)玩游戏，面对的只会是“禁止入内”的提示。在此背景下，将游戏视为侵害未成年人的“洪水猛兽”值得商榷。

更何况，从防沉迷的角度来看，单靠对游戏运营商和平台服务商采取严厉措施，未必能击中防止未成年人沉迷游戏的要害。因为这不仅是一个行业问题，更是一个社会问题；它不仅是一个技术问题，也是一个教育问题。说到底是一个多环节多方参与的系统工程，需要游戏公司、家长、行业协会等在各尽其责的前提下共同合作管理。

其中，家校教育中的引导尤为关键。家长是共治体系的重要组成部分，治瘾的良方也在家长手里。专业调研机构Niko Partners发布的《中国年轻玩家》调查显示，“新830规定实施以来，71%的未成年人每周游戏时间不足3小时；在3小时以上的未成年人中，82%的家长允许孩子利用自己的身份信息玩游戏。”处于孩子打游戏“第一现场”的家长，要以身作则，多放下手机，以日常陪伴为重点，培养孩子更广泛的兴趣爱好，绝不给孩子利用身份、长时间沉迷的机会。

学校也要加强青少年网络素养教育，培养孩子的自我管理能力和判断力，引导他们正确健康地使用互联网。否则，即使网游被禁，谁又能保证未成年人不会沉迷于短视频或其他网络产品？

在基本解决防沉迷问题的基础上，社会多方也要科学对待游戏。网络游戏对未成年人的影响，其实可以分解成很多微妙的命题：网络游戏对孩子有害吗？他们是不是只要接触网游就上瘾了？是否应该禁止所有18岁以下的未成年人玩游戏？

其实在今天，游戏的价值早已不仅仅是“娱乐”。越来越多的人意识到，游戏具有多重价值：它是集声、光、色、艺于一体的“第九艺术”，是以游戏为体、以文化为骨的“文化传播新载体”，是传统文化与新兴文化的结合体，既属于文化创意产业，也属于新兴的数字信息产业。去年11月，欧洲议会通过了一项重磅的“游戏新政”，以游戏为抓手，提升国际竞争力和文化软实力，着眼于游戏的多重价值。

对于未成年人来说，游戏也可以成为解锁科技感、激发创造力的方式，成为感知文化、学习知识的方式。世界首富马斯克年轻时就是游戏迷。12岁时，他还开发了一款名为“Blastar”的游戏。可以说和游戏的联系极大的激活了他的创造力。类似的例子还有很多。

这并不是说所有的游戏都适合未成年人，都能激发孩子的创造力。现实中有些网络游戏并不适合未成年人，但这个导向的结论应该是增加对未成年人的教育知识游戏产品供给，而不是一刀切禁止。从这个角度来看，政协委员、文化传播学者郭媛媛提出的“优化未成年人成长的数码产品供给”的提案，是相当有针对性和合理性的。

归根结底，堵疏结合往往是预防未成年人网瘾最合理的方式。如果说“堵”是为了避免坐以待毙，那么“疏”就是避免用“不”的思维乱堵。现实一再表明，只“堵”不“疏”，看似有用，结果往往适得其反。